我看教案_我看教案

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我看教案真要用心备课的话，网上随便一搜，十篇八篇教案都有了，何必一定要手抄一份呢？有个学校的做法我看就很值得借鉴，规定老师的教案可以写在课本上，一学期只交两篇自己满意的精品教案即可，不要求每个课时都写那种程序化的教案。这未尝不是一种改革的方向，只要心中有教案，何必拘泥于后面会介绍。

我看教案设计学校的冗长教案看不懂，直接扔给AI助教，马上就能划好重点，真·喂饭喂到嘴边。而对老师来说，一拖、一拉、一拽，3步就能把自己的课程教案丢给AI助教，省去了对着人类助教大费口舌的时间。因为使用丝滑，这个AI助教被北大数院21级本科生刘梓豪起名为Brainiac Buddy,意为“那个聪明又是什么。

(#｀′)凸 我看教案教学反思100字左右四年级上册第三单元第7课《健康看电视》。陈老师接到赛课任务后认真学习课标，反复研究教材，对教案进行初备。校长田江对初案进行推敲，对教材进行重组，搭建了“探秘宝盒的神奇、分享宝盒的奥秘、认识宝盒的伤害、远离宝盒的伤害”四个教学框架。副校长室、教导处组织磨课团说完了。